
“启蒙系列”之三——激进启蒙的陷阱:为何“五四”跳过了元启蒙?——启蒙演变与现代中国的一个结构性反思
本文分析了“五四”运动对中国启蒙的影响,指出其加速了启蒙进程,但跳过了基础阶段,执着于科学和民主,形成启蒙与救亡焦虑的结构性困境。
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本文分析了“五四”运动对中国启蒙的影响,指出其加速了启蒙进程,但跳过了基础阶段,执着于科学和民主,形成启蒙与救亡焦虑的结构性困境。

陈丹青指出中国存在人文断层问题,分析了“五四运动”和“十年大乱”作为原因。但文章存在逻辑认知上的问题,对基督教存在偏见,忽视了基督信仰对现代西方文明的贡献。

悔改是我们这个民族最缺乏的素质——我们是一个不懂得悔改的民族,我们也是一个不知道向谁去悔改的民族。悔改不同于反思,反思仍然可能是自以为义,悔改却要我们完全地降服在主的面前。让我们燃起悔改的灵火,点亮赵家国进入到“天国”的道路。